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2018年4月18號,中國新聞出版研究院發布“第十五次全國國民閱讀調查”,下面是其中兩份調查數據圖表。請你對表中提供的信息進行分析,完成下面的填空。

(表一)數字化閱讀方式接觸率

(表二)各類媒介閱讀時長對比

(1)從表一可以看出,_________________________________________。

(2)從表二可以看出,國民最主要的閱讀方式為______________。

(3)你的同學小明酷愛在手機上閱讀。有一次,你發現他上課時還偷偷拿出手機放在課桌下看書。這時,你該怎樣勸說小明呢?

 

名著閱讀。

(1)下列有關名著內容的表述,正確的一項是:

A.孫悟空原是傲來國海中花果山上的一個石猴,本領高強,機智過人,因率先發現水簾洞被眾猴擁戴為王,于是自封為齊天大圣。(《西游記》)

B.《格列佛游記》中,小人國用比賽繩技的方法來選拔官員,第一名賞給藍絲線,第二名賞給紅絲線,第三名賞給綠絲線。(《格列佛游記》)

C.林沖受高太尉陷害,誤人軍機要地白虎堂,在刺配滄州的路途上,被林沖好友陸謙收買的押解公差董超、薛霸在快活林謀害,幸虧花和尚魯智深前來相救,才逃過一劫。(《水滸傳》)

D.保爾雙腿癱瘓后又接著雙目失明,他忍受著難以想象的痛苦,重新找到了“歸隊”的力量:一方面幫助自己的妻子達雅進步;另一方面開始文學創作工作。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

(2)“她生得黃胖而矮”“雖然背地里說人長短不是好事,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實在不大佩服她”“這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能做成功”。

魯迅《朝花夕拾》中寫到的這位“她”是誰?魯迅為什么不大佩服她?后來又為何對她產生了新的敬意?

 

默寫古詩文名句,并寫出相應的作家、篇名。

①學而不思則罔,__________________。(《論語》)

②長風破浪會有時,________________。(李白《__________》)

___________________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

④了卻君王天下事,_________________。(辛棄疾《破陣子》)

________________,一覽眾山小。____________《望岳》)

⑥天街小雨潤如酥,_______________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

⑦入則無法家拂士,_______________,國恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂》)

_________________,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

 

閱讀下面的文字,按要求答題。

冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺bá(???? )與驕傲?;蛐礱蝗死砘峁拇嬖?,它活得孤獨,卻也活得自信,活得xiāo(???? )灑。寒流??? ①??? 它時,它黑色的枝條yǎn(????? )然如樂隊指揮莊嚴的手臂,指揮著風的合奏,??? ②???? 。樹葉落盡以后,樹權間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲們啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣fēn(?? )。

(1)根據拼音寫漢字

挺bá_________??? xiāo_________灑???? yǎn_________然???? 氣fēn_________

(2)根據語境選詞填空

_______(A搖撼? B震撼)????????? ②_________(A賞心悅目? B怡然自得)

 

請以“我在______里找到了春天”為題寫一篇記敘文。

要求:1.在橫線上填入一個詞語或短語,將題目補全;2.寫出自己的真情實感;3.文中不得出現真實的校名、姓名,字數在600字左右。

 

閱讀散文,回答相關問題

艾葉香中尋玉佩

鄭鳳嶺

催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中,我又想起了兒時的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后,走過村頭的木橋:春花一片片,新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網,細細地流進湖里。我學著奶奶的樣子,摘下一片嫩芽,仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落,“滴答”聲融入醒來的土地。

③沿著當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上,樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方,掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入晾過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶著那艾的香、面的甜,飄滿村落。

④推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。

⑤那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋里,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系著顆玉心佩。聽父親說,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。

⑥再見玉心佩是在那個災荒年,在遭遇連續的自然災害后,村里人食不果腹,野菜不夠充饑,我再沒聞見艾餅的香氣。清明節前幾天,我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老鎮?;乩春?,變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳,祭祀儀式畢,奶奶給了我一塊小艾餅,將剩下的全部分給了跟來的孩子們。

⑦奶奶上了年紀后,眼睛已看不見,她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子,奶奶倚在床上,連門檻也少坐。雨細細地下,風輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,好似遠處隱約傳來的竹笛聲,我瞧見奶奶臉上浮現出少有的紅暈,伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地,聽見奶奶自言自語小聲說:“好你個外人,又來到我面前吹那好聽的竹笛?!?/span>

⑧那之后,奶奶再沒下過床。母親打開奶奶的舊木箱,我看到了那黃亮的竹笛,卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農耕為生,奶奶一世清貧,養育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西,唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,趕緊走到床前,貼在奶奶耳邊問:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言語。母親說:“是要給您老人家帶走的?!蹦棠逃夢⑷醯納羲擔骸耙吡?,還帶那東西做啥?”奶奶走了,終究沒說玉心佩在哪里。

走出房門,雨停了,我又聞到空氣中飄來的艾葉的清香。

1.文章結構非常精巧。作者采用睹物思人的手法,由眼前的“物”引發對奶奶的回憶。請根據文章內容完成下面的表格(每處所填內容不超過15字)。

睹物

思人

看到湖岸邊被雨水滋潤的艾葉

看到老屋窗下老舊的石磨

想起奶奶珍藏竹笛和玉心佩

 

__________________________________________________________________________

2.分析第①段劃線句子中加點詞的表達效果。

催春的雨,引得山茶流紅,麥苗綠,湖色空蒙。

3.分析第⑦段中劃線句子的表達效果。

雨細細地下,風輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,好似遠處隱約傳來的竹笛聲。

4.第⑨段在全文有什么作用?請從文章結構和內容兩個方面加以分析。

5.下面對文章理解與分析不正確的一項是( ?。?/span>

A. 第③段作者運用細節描寫,再現了奶奶教“我”磨面做餅的情景,表達了“我”對奶奶的思念之情。

B. 奶奶不說玉心佩的去向是因為玉心佩很值錢,擔心家里后輩指責她。

C. 文中為我們刻畫了一個勤勞、善良、慈愛、堅韌、癡情的奶奶形象。

D. 老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品,承載著奶奶最美好的情感。

6.本文第⑤段中劃線的句子與下面鏈接材料中的句子在敘述方式上有什么相同點?在寫作意圖上有什么不同?

(第⑤段)聽父親說,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。

(鏈接材料)忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍著一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。

 

閱讀議論文,回答相關問題

成由節儉敗由奢

①儉,即節儉,不靡費。因為節儉,所以清心寡欲,沒有貪念,心地坦蕩,正氣長存。儉,猶如一面鏡子,映出了國與家的興衰,也映出了人生的成敗。

②首先,儉可以治國。墨子有言:“節儉則昌,淫逸則亡?!泵魈嬤煸俺冀詡?,看到臣子送他的鏤金床,非常氣憤,說:“這與后蜀亡國之君孟昶用金銀裝飾便壺有什么區別?”立刻命人將它搗毀,又說:“即使富有了,又豈能放縱?即使顯貴了,又豈能奢侈?”一國之君,抑奢倡儉,上行下效,節儉之風由此盛行全國,明朝國勢日益昌盛。????

③其次,儉可以持家。司馬光在家訓中,把勤儉節約當作教子的第一要務。他在《訓儉示康》中告誡兒子:“有德者皆由儉來?!焙撼難鍆跛鎪淙患揖掣揮?,卻對當時大辦喪事的陋習深惡痛疾,在病重時立下遺囑:“吾以羸葬,將以矯世也?!保ㄙ幔翰揮靡賣攔組は略?。)他用裸葬自己的行為樹立了節儉的家風。以儉教子,家風淳正;以儉治家,家業興旺。春秋時期的齊相晏嬰,用一生書寫了“儉樸”二字。他穿的是粗布短衣,吃的是粗茶淡飯,上朝時乘坐的是劣馬拉的破車,卻婉言謝絕了景公賞賜他的駿馬豪車。他身居高位,卻能抑制奢侈之心,力求儉樸,“以此三世顯名于諸侯”。“興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙”,聚沙成塔,集腋成裘,儉能興家;驕奢淫逸,揮霍無度,侈能敗家。可見,一個家庭乃至一個家族的興衰榮辱,與能否厲行節儉息息相關。

④再次,儉可以修身?!凹?,德之共也;侈,惡之大也?!鼻宕飩罄粲誄閃縞薪詡?,把“儉以成廉,侈以成貪”當作自己的座右銘。為官幾十年,他始終保持兩袖清風的清廉本色。在富甲天下的江南做官時,他常年布衣蔬食,被當地民眾戲稱為“于青菜”。他儉約不貪,克己修身,以節儉的行為塑造了大清廉吏的形象。反觀當今落馬的那些貪官,有多少人因為生活奢侈,滋生貪欲,總覺得錢不夠花,而伸出貪婪的雙手,最終走上腐敗的不歸之途。這正應了顏真卿所說的“不節則志傾”。

⑤一個國家弘揚節儉之風,就會風清氣正,長治久安;一個家庭傳承節儉之風,就會興家立業,蒸蒸日上;一個公民保持節儉本色,就會一身正氣,受人敬重。歷覽前賢國與家,成由節儉敗由奢。

1.請在選文中找出本文的中心論點:______________________________________

2.選文第②~④段的順序可否顛倒?為什么?

3.第③段中劃線句子運用了哪些論證方法?有什么表達作用?

4.下面一則材料適合充當選文哪一段的論據?說說理由。

清代和珅,憑借乾隆的信任和手中的權利,肆無忌憚地索取賄賂,盜竊國庫,財富多到了難以統計的程度,過著窮奢極欲的生活。嘉慶即位后,和珅被繩之以法,身敗名裂。

 

閱讀說明文,回答相關問題

二十一世紀潛在的新能源——可燃冰

①可燃冰一直被認為具有巨大的潛在價值。雖然多個國家努力研究,但是因為各種原因,大規??煽扇急脅豢尚?。2 017年5月18日,中國成功試采可燃冰,讓世界看到了希望。

②可燃冰是一種由天然氣(主要是甲烷)和水組成的外形像冰的白色固體物質。由于它含有大量甲烷氣體,可以直接燃燒,因而俗稱可燃冰??扇急ǔ4嬖謨諮沂目紫痘蛄嚴噸?,呈分散狀、結核狀、層狀或塊狀產出,其顏色隨分子結構的不同而有白色、淡黃色、琥珀色和暗褐色等多種。

③形成可燃冰,第一是低溫,一般要求溫度低于10℃;第二是高壓,一般要求壓力大于10兆帕;第三是地層中要有充足的天然氣供給;第四是地層中要有充足的孔隙空間。

④可燃冰有的分布在極地地區,即高緯度的永久凍土帶或大陸架上的永久凍土帶,它們主要是在低溫和較低壓力條件下形成的。已發現的極地可燃冰主要分布于北極圈內,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄羅斯西伯利亞北部的永久凍土帶。另一種則廣泛分布于海洋中的海底,主要蘊藏于大陸邊緣水深較大的大陸坡、海山、邊緣海深水盆地以及內陸海中。據透露,中國已在南海海底發現了巨大的“可燃冰”帶。由于海洋的面積大于永久凍土帶面積,而且氣源供給更為充分,因此海底可燃冰的資源總量大于極地可燃冰資源量。

⑤可燃冰里蘊藏豐富的甲烷。中國科學家從水深1.2千米的海底提取出樣品,計算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的氣態天然氣。汽車加100升天然氣能夠行駛300公里,而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。顯然,該技術完全可能使世界油氣價格“崩?!?。全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著,以目前的消費速度,可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。

⑥然而,專家擔心可燃冰產業化開采,會造成甲烷泄露。甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地質災害,給人類帶來巨大危害。同時,可燃冰分解引起的海底地質災害還會導致海底生態環境惡化而殃及海洋生物。

⑦但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們??蒲Ъ以ぜ?,大約用十年時間,人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題,屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源?;?。

1.文章第②-⑥段分別介紹了可燃冰的物理性質、____________ 、____________、價值和儲量、產業化開采可能帶來的危害。

2.第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什么作用?

3.第⑤段中的劃線句子中加點的詞語“大約”能否刪掉?為什么?

4.下列各句對原文的理解與分析,正確的一項是(  )。

A. 可燃冰具有巨大的潛在價值,雖然大規??煽扇急脅豢尚?,但人類有可能解決好它的開采和清潔燃燒的技術問題。

B. 已發現的可燃冰主要分布于北極圈內,例如加拿大北部、阿拉斯加和俄羅斯西伯利亞北部的永久凍土帶。

C. 全球可燃冰中儲量豐富,可以滿足80至800年的全球天然氣需求。

D. 可燃冰里蘊藏豐富的甲烷,1立方米的可燃冰等同于160立方米的氣態天然氣,汽車加入100升“可燃冰”可跑5萬公里。

 

閱讀文言文《樂羊子妻》,回答相關問題

河南樂羊子之妻者,不知何氏之女也?! ?/span>

羊子嘗行路,得遺金一餅①,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲‘ 盜泉 ’之水②,廉者不受嗟來之食③,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐④金于野,而遠尋師學?! ?

一年來歸,妻跪問其故,羊子曰:“久行懷思,無它異也?!逼弈艘肚骰栽唬骸按酥圓霞?,成于機杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢⑤時日。夫子積學,當‘日知其所亡⑥’,以就懿德⑦;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復還終業。

(注釋)①一餅:一塊。②志士不飲‘ 盜泉 ’之水:孔子經過盜泉,渴了也不喝盜泉的水,因為憎惡它的名字。③廉者不受嗟來之食:方正的人不接受侮辱性的施舍。④捐:丟棄。⑤稽廢:延遲荒廢。⑥亡:同“無”,不知道的東西。⑦懿德:美德。

1.解釋下列句子中加點的詞語。

羊子行路______? 成丈匹_______ 今若斷織也_______? 知其所亡______

2.下列各組內兩個句子中加點的文言虛詞用法相同的一組是(? )

A. 遠尋師學?????????????????? 康肅笑遣之

B. 志士不飲‘ 盜泉 ’水?????? 無絲竹亂耳

C. 就懿德蒙?????????????????? 辭軍中多務

D. 乃捐金野?????????????????? 凡河中失石,當求之上流

3.用“/”標出句子的停頓之處。(按括號內的要求,每句停一處)

⑴爾安敢輕吾射(主謂之間停頓)?????

⑵得遺金一餅(動賓之間停頓)

4.翻譯下列句子

⑴況拾遺求利以污其行乎!

⑵苔痕上階綠,草色入簾青。

5.樂羊子妻兩次規勸樂羊子改正錯誤。你從故事中明白了哪些做人和做事的道理?

 

賞析古詩,回答相關問題。

東溪

(宋)梅堯臣

行到東溪①看水時,坐臨孤嶼發船遲。

野鳧②眠岸有閑意,老樹著花無丑枝。

短短蒲茸③齊似剪,平平沙石凈于篩。

情雖不厭住不得,薄暮歸來車馬疲。

??? (注釋)①東溪:即宛溪,在作者家鄉安徽宣城。②野鳧:野鴨。③蒲茸:初生的菖蒲。

1.尾聯中“情雖不厭”照應了首聯中的“_________”,表達了作者___________的感情。

2.頷聯中的“閑意”一詞向來為人們所稱道,請加以賞析。

3.頸聯描寫了怎樣的景象?請加以描繪。

 

綜合性學習。

興華學校七(3)班組織開展了一次“孝親敬老月”活動。

⑴在“孝親敬老”主題班會上,同學們深情回憶了生活中長輩對自己點點滴滴的關愛。大家紛紛表示要用實際行動去回報長輩的關愛:為家庭做一件事,感受父母的辛勞;與家人聊一次天,增進長幼間的情感;給長輩送一份祝福,表達美好的心意。小寧同學根據班會內容擬寫了上聯,請你對出下聯。

上聯:點滴關愛記心頭?????????????????

下聯:________________________

⑵同學們分組搜集孝親故事或有關名言警句。小寧同學上網搜集資料被媽媽發現了,由于他以前曾經沉迷網絡游戲,媽媽不分青紅皂白地就狠狠地批評了他一頓。請為小寧同學設計一段話,向媽媽耐心解釋。

⑶班委會打算在6月6日下午3點邀請著名作家畢飛宇先生來做有關“中國孝文化”主題的報告,委托小寧同學打電話與畢飛宇先生聯系。請為小寧同學設計一段話。

 

名著閱讀與賞析。

_______筆下的駱駝祥子和_________所寫《創業史》中的梁三老漢都想通過辛勤的勞動來創立新的生活,但最終都失敗了。他們失敗的根源都在于________________________。

⑵下列關于名著內容及常識表述不正確的兩項是

A.魯迅在《無?!分興?,在眾多鬼神中最不愿意見到的是“活無?!?,一見到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。??????????????????????????

B.在平頂山蓮花洞,牛魔王的兒子紅孩兒搶走了唐僧,幸虧觀音救助,收了紅孩兒去做善財童子,唐僧才脫離險境。

C.祥子的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。

D.長媽媽為童年魯迅買來了繪圖的《山海經》,使魯迅對她產生了“新的敬意”,認為她“確有偉大的神力”。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。

E.虎妞的變態情欲,二強子逼女賣淫的病態行為,以及小福子自殺的悲劇,對祥子來說,都是鎖住他的“心獄”。

 

默寫。

⑴無絲竹之亂耳,___________________。⑵楊花榆莢無才思,___________________。

⑶出淤泥而不染,___________________。⑷___________________,寒光照鐵衣。

⑸杜甫《望岳》中的詩句“________________,______________”和王安石《登飛來峰》中的詩句“________________,______________”都表現了詩人登凌絕頂、俯視一切的雄心壯志。

 

下列各項中說法沒有錯誤的一項是(??? )

A. 20世紀人類歷史上,這可能是重要巨大轉變?!本渲屑擁愕拇省霸凇薄白睢薄暗摹狽直鶚墻櫬?、副詞、助詞。

B. “憂心忡忡”“天涯海角”“千鈞重負”“打掃干凈”分別是主謂短語、并列短語、偏正短語、動賓短語。

C. “他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方?!閉庖瘓湓擻昧稅滌韉氖址?,形象地表明聞一多先生要尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的方法,力圖從文化上尋找振興民族的途徑。

D. 《陋室銘》是宋朝的劉禹錫所寫的一篇文章?!懊筆槍糯淘諂魑鍔嫌美淳胱約夯蛘叱剖齬Φ碌奈淖?,后來成為一種文體。

 

下列句子中沒有語病的一項是(??? )

A. 在中央電視臺春節聯歡晚會上,蔡明、潘長江表演的小品節目妙趣橫生,讓觀眾們都忍俊不禁地笑了起來。

B. 通過學習第四單元所選的文章,使我們陶冶了情操,凈化了心靈。

C. 詩文中描寫的景物往往浸透著作者的情感,所以我們能夠在山川溪泉中聽見回蕩的心聲,在花草樹木間發現人生的影子。

D. 我懷抱著操作盒,屏息凝神地等待著配合程序:到哪里該做什么,該發什么指令,操作和判斷都必須準確無誤。

 

下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是(?? )

A. 是我太愛憐它嗎?是我愛憐得無所謂了嗎?我也不知道是什么怪緣故。

B. 我一邊讓雨濕著我的頭發,一邊吟些杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。

C. 仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。

D. 《紅巖》描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展爭取自由,反對壓迫的革命斗爭。

 

根據拼音寫漢字。

在激情澎(?? )pài的五月,讓我們唱響青春的(?? )shì言,不忘初心,牢記使命,披荊斬棘,砥礪前行,不(?? )gū負青蔥年華,用智慧和汗水譜寫五彩斑(?? )lán的人生畫卷。

 

請以“有???? 真好”為題寫一篇記敘文。

要求:

?抓住事件特點,敘事完整。

?說真話,抒真情。

?文中不得出現真實的人名、地名、校名。

④書寫工整,不少于600字。

 

閱讀《最美麗的聲音》。

最美麗的聲音

魏德祥

⑴直到上小學時,他才認識到媽媽是多么的丑陋-媽媽其實長得很漂亮,丑陋的是她的聲音。

⑵小時候他沒有感覺,總喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用她沙啞的聲音唱著《搖籃曲》入睡。直到一次開家長會,他獲得了班級第一名,當他媽媽用古怪的聲音開始講話時,臺底下一陣騷動,有學生竟然“哧哧”地笑起來。一個調皮的學生當著他的面夸張地挑釁他:“趙曉明,原來你媽媽是個啞巴,哈哈……”

⑶他多么不愿承認這個事實,更不明白,那么優秀的爸爸,為什么會和這樣的媽媽結婚呢?

⑷從此,他開始疏遠媽媽了。他不讓媽媽到學校去接送他,回到家里一頭鉆進小房間,他寧愿默默地看書,也不愿媽媽用那難聽的聲音“污染”他。

⑸吃飯時,媽媽叫了他四五次,他還是假裝聽不到,坐在那里一動不動,等媽媽推開了門埋怨他時,他積郁在心中的火山噴發了:“你的聲音像蚊子一樣,不大聲喊,我怎么能聽得見?”那一刻,他感覺到心中舒服了好多??墑撬部吹攪寺杪柩劾锪鞒雋舜蟮未蟮蔚睦崴?。

⑹好不容易熬到了初中,他終于有理由逃離了家,逃離了那個丑陋的聲音。他選擇了住校。初中、高中、大學,這一住就是十年。

⑺畢業時,他收獲了愛情,漂亮的女朋友的聲音如鶯歌燕啼,在他聽來,如天籟一般。他想,上天是公平的,媽媽那丑陋的聲音聽了這么多年,這也算是對他的補償吧。

⑻當他把交了女朋友這個消息告訴爸爸時,爸爸高興地說:“把女朋友領回家吧,讓你媽媽也好好瞧一瞧?!彼惶?,心中“咯噔”了一下。小聲對爸爸說:“我……我……爸爸,能不能不讓媽媽看呀,我怕,媽媽的聲音把她嚇跑了?!?/span>

⑼他想爸爸是理解他的,畢竟爸爸也受了媽媽這么多年的“污染”。誰知道,電話那邊爸爸像一頭發怒的獅子一般吼起來:“龜兒子,你……你怎么能這樣羞辱你的媽媽?你要是看不起你的媽媽,這輩子就不要回來了?!彼低?,爸爸“啪”地把電話給掛了。

⑽爸爸這是怎么了?懷著忐忑的心,他單獨回了家。爸爸媽媽正偎依在一起看電視,見他回來,媽媽趕緊說要到集市買排骨,因為他最喜歡吃的就是清燉排骨。

⑾媽媽出去,爸爸摟住了他的頭,很親昵地說:“曉明,爸爸給你講一個故事吧,有關你媽媽的?!?/span>

⑿爸爸說,當年我和你媽媽在同一所大學我來自農村,學播音,而媽媽是城市長大的,學音樂,是學校的金嗓子。畢業后,你媽媽頂著巨大的壓力和我結了婚?;楹笪頤嗆芐腋?,你媽媽每天教完學生唱歌,就打理我們的小家。說是要給未來的兒子創造一個好的環境。誰知道,你媽媽懷你的時候非常不順利,為了保住你,醫生給她開了大劑量的藥,同時也勸戒我們,這些藥是有副作用的,吃多了可能對嗓子不好,可能會失聲。我不同意你媽媽吃藥。但你媽媽固執地非要吃藥,說一定要把你保住,后來她就失去了一生為之驕傲的嗓子。無奈之下,她不得不離開了她摯愛的事業,到圖書室工作……

⒀他還沒聽完爸爸的訴說,已經是泣不成聲:“可是,你們為什么不早告訴我?我早知道,也不會這么對待媽媽了?!卑職職閹銎鵠此擔骸澳愕謀硐?,我早看不下去了,可是你媽媽說,不能給孩子造成更大的壓力,這不是孩子的錯?!?/span>

⒁他推開爸爸,朝農貿市場跑去,他要告訴媽媽,他有多么后悔。遠遠的,他看到了媽媽提著滿滿的一籃菜歸來,用嘶啞的聲音哼著歌,那種悠閑自得,分明顯示著一個做母親的不計較??醇?,媽媽咿咿呀呀地沖他嚷,滿心的歡喜。他忽然感覺到,這是他今生聽到的最美麗的聲音。

1.根據文章內容和提示,找出或歸納“他”對媽媽感情變化的詞語,填寫在方框內

喜歡??? ? ? 埋怨???????????????????? 厭惡

2.文章第(12)段什么敘述方式?有何作用?

3.文章最后一段在結構和內容上各有什么作用?

4.結合文章內容,簡要分析“見他回來,媽媽趕緊說要到集市買排骨”在文中蘊含的兩層含義。

5.文中的媽媽用自己特殊的方式表達了對兒子的愛,你身邊的人用什么方式來表達對你的愛?聯系生活實際,通過具體事例說明,敘述中至少要用一種修辭方法。

 

文言文比較閱讀,《陋室銘》和《愛蓮說》回答問題。

(甲文)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢緣魎厙?,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲漢溫??

(乙文) 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣。

1.用“/”給下列句子劃分節奏,限斷兩處

予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染

2.解釋下列句中加點的詞語。

①談笑有鴻儒???? _____

②案牘之_____

③亭亭凈? _____

乎眾矣_____

3.請用現代漢語翻譯下列句子。

①孔子云:“何陋之有?”

②菊之愛,陶后鮮有聞。

4.下列句中加點詞意思相同的一項是(???? )

A. 手熟爾?????? 吾德馨

B. 釋擔立????? 自錢孔入,錢不濕

C. 水陸草木花?? 以我酌油知

D. 于家圃??? 爾安敢輕吾

5.文章的寫法是為表情達意服務的。甲、乙兩文都采用了____的寫法,甲文通過為陋室作銘表明自己的抱負和情操,乙文則通過___表達自已的節操,兩文都寫得較含蓄。

 

賞析詩歌。

約客

趙師秀

黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

1.詩的一、二句描繪的是什么季節的景象?

2.“有約不來”“敲棋子”表達了詩人怎樣的心情?

 

口語交際與語文綜合運用。

材料一:古田政府為有效緩解臨床供血緊張局面,帶動全縣人民積極參與無償獻血。4月27日,“益起來,無償獻血美麗文山”志愿公益活動啟動儀式在古田體育廣場舉行。

據統計,活動當天,共有600余人參與獻血,獻血量累計達155800毫升,有效緩解了部份血庫缺血的狀況,為臨床用血提供了有力保障。

材料二:大量科學研究表明:適量的獻血能使人更加健康長壽。人獻血后,骨髓造血系統受到激發,新鮮的血細胞比例會明顯高于未獻過血的人;還有醫學研究表明:獻血后,人的血液粘度明顯降低,這對預防或減少冠心病有一定的作用。

1.為鼓勵更多的人參與獻血活動,請寫一條宣傳標語。(不超過15個字)

2.在活動現場,發現一位叔叔正為是否獻血猶豫不決,你應該怎樣勸說他?請簡要寫出來。

 

閱讀下面的文字,回答問題。

某某說:“教授,我曾經注意到,在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實,我就問,在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有,地下水流因為兩海的水平面不同,必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上,再把魚放入海中。幾個月后,在敘利亞海岸,我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用xxxx號去找尋這條通道,終于把它發現了,也冒險走過去了!教授,不久您也要通過我的海底地道了!”

選文出自_____的著作《_____》,他被譽為_____________,這段文字的主要內容里的“某某”是指船長________,文中的“xxxx”號指的是:_____________。

 

根據提示填空。

①不要悲傷,不要心急!_______________。_______,__________《假如生活欺騙了你》

______________________,何人不起故園情?!洞閡孤宄俏諾選?/span>

③楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程,安然辭世。她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅力,將永遠滋養我們的精神世界 ,正所謂“ _______? ,________”。(請選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫)

④《游山西村》中包涵人生絕境中總會有出路的哲理的詩句是_____________,___________。

⑤《論語》中論述“學與思”辯證關系的句子是____________,_______________。

⑥《木蘭詩》中描寫邊塞軍營艱苦戰斗生活的句子是____________,_______________。

⑦描寫春天的古詩句很多,請寫出連續兩句____________,_______________。

⑧商女不知亡國恨,_____________(杜牧《泊秦淮》)

____________________,一山放出一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

⑩可憐夜半虛前席,____________________李商隱《賈生》)

?王國維曾在《人間詞話》中說: “以我觀物,故物皆著我之色彩?!背倫影骸兜怯鬧萏ā?,歌出了“念天地之悠悠_______!”的悲情憫世;杜甫望岳,唱出了“______,一覽眾山小?!鋇暮狼樽持?;王安石登臨飛來峰,誦出了“_________,自緣身在最高層?!鋇娜松辰?。詩人已逝,然而詩行間依然閃爍著哲理的光彩,帶給我們許多人生的啟迪。

 

仿寫句子。

例:沒有一本書的家,就像沒有一朵花的花園;______________________________;

 

下列關于文學常識的表述,錯誤的一項是(?? )

A. 魯迅,現代文學家、思想家、革命家,代表作有小說集《吶喊》,《朝花夕拾》等。

B. 《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,它們的內容大致包括“母愛、童真、自然”三個方面。

C. 《賣油翁》選自北宋政治家歐陽修寫的《歸田錄》。

D. 《最后一課》的作者是法國作家都德,他的代表作有長篇小說《小東西》。

 

給下列句子排序最恰當的一項是(? )

①到目前為止,廣南發現和出土的銅鼓不僅數量多、分布廣、種類全。

②因此,引起了世界銅鼓學術界的廣泛關注,被譽為“中華文化寶庫中的奇葩”。

③廣南銅鼓歷史悠久,距今已有2000多年。

④而且還集經濟、文化、音樂、美術、鑄造于一體,具有較大的研究價值。

A. ①②③④??? B. ③②①④??? C. ④②①③??? D. ③①④②

 

下列句子中沒有語病的一項是(? )

A. 吃貨們在“三月三”可盡情品嘗各種壯鄉美食,如綠粑粑、涼粉、五色飯等。

B. 學校能否做到監管到位是保障孩子們“舌尖上安全”的關鍵。

C. 通過文山市交警部門的大力整頓,使市民有了規范停車的意識。

D. 蒙文高速在文山州內全長78.38千米,工程總投資大約88.5億元左右。

 

下列成語中架起成語使用不當的一項是(?? )

A. 文山紅甸山藥滯銷,農戶憂心忡忡,社會各界伸出了援助之手。

B. 5月20日,中國女子羽毛球隊齊心協力戰勝勁敵,終獲“尤伯杯”冠軍。

C. 春夏之交,文山新聞路人行道上的藍紫楹花開得如煙如霧,雜亂無章。

D. 丘北、廣南兩地民眾懷著迫不及待的心情,等待著云桂高鐵通車。

 

下列詞語中書寫完全正確的一項是(? )

A. 糾分? 腦髓?? 嘎然而止?? 參差不齊

B. 延綿? 默鍥?? 整妝待發?? 大徹大悟

C. 菜畦? 羸弱?? 忘下斷語?? 語無輪次

D. 污穢? 孿生?? 孜孜不倦?? ??菔?/span>

 

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